Révision éclair
Révision éclair, rythme rapide.
Interaction — repérer une condition négociée
Leia o diálogo fictício: « Podemos expor os cartazes no corredor? » — « Sim, se deixarmos livre a entrada para os outros grupos. » Em que condição a exposição é aceite?
- Retirar todos os cartazes antes de abrir
- Manter a entrada livre
- Impedir a passagem dos outros grupos
Analyse — situer une image dans le temps
Leia a legenda fictícia: « A fotografia foi tirada antes da reforma da praça. Hoje, o mesmo banco fica sob as árvores. » Quando foi tirada a fotografia?
- Antes da reforma da praça
- Durante uma viagem de comboio
- Depois da situação atual descrita
Grammaire — distinguer possibilité obligation
Leia o aviso fictício: « É possível visitar a mostra até domingo. Para fazer a visita guiada, é necessário reservar. » O que os visitantes devem reservar?
- A mostra depois de domingo
- Qualquer visita à mostra
- A visita guiada
Espace public — distinguer accès général et espace réservé
Leia o aviso fictício: « O jardim municipal está aberto a todos das oito às vinte horas. A cabana dos jardineiros permanece fechada ao público. » Que espaço está reservado?
- Todo o jardim municipal
- A cabana dos jardineiros
- A entrada pública até às vinte horas
Compréhension — utiliser les indices d’une légende
Leia a legenda fictícia: « A fotografia foi tirada durante a preparação da feira escolar. As mesas ainda estão vazias porque os grupos vão chegar à tarde. » Por que as mesas estão vazias?
- Os grupos ainda vão chegar à tarde
- A feira já terminou
- As mesas foram levadas para outra escola
Interaction — reformuler une étape de décision collective
Leia o diálogo fictício: « Não quero falar por todo o grupo; cada pessoa ainda pode dar a sua opinião. » — « Então, vamos recolher todas as propostas antes de decidir. » O que a segunda pessoa propõe?
- Ouvir as propostas do grupo antes de escolher
- Impedir que as pessoas deem a sua opinião
- Anunciar uma decisão já tomada sem consultar ninguém
Grammaire — exprimer une possibilité non confirmée
Leia a mensagem fictícia: « Talvez a feira comece às dez horas; a organização confirmará o horário amanhã. » O que se sabe agora?
- A feira já começou às dez
- A organização cancelou a feira
- O horário das dez é uma possibilidade que será confirmada amanhã
Compréhension des médias — dégager l’idée principale
Leia o aviso fictício: « Biblioteca recebe feira de troca de livros. Os visitantes podem trazer um livro e escolher outro no sábado. » Qual é a atividade anunciada?
- Uma feira para trocar livros
- Uma venda de bilhetes de comboio
- Uma aula de fotografia na segunda-feira
Compréhension d’un projet — distinguer étapes et fréquence
Leia o plano fictício: « O clube de leitura organiza encontros mensais. Neste trimestre, os membros vão escolher um conto curto e preparar perguntas para o debate final. » O que os membros vão fazer neste trimestre?
- Escolher um conto e preparar perguntas
- Publicar uma notícia todos os dias
- Cancelar todos os encontros mensais
Analyse d’œuvre — comprendre une note de catalogue
Leia a nota fictícia do catálogo: « A série mostra quatro objetos quotidianos em diferentes salas. A artista fotografa sombras que mudam ao longo do dia. » O que a artista fotografa?
- Mapas de linhas de comboio
- Retratos de todos os visitantes
- Sombras que mudam ao longo do dia
Citoyenneté numérique — comprendre une consultation en ligne
Leia o aviso fictício do grupo: « Envie sugestões para a página do clube até sexta-feira. A equipa publicará um resumo sem nomes. » O que a equipa vai publicar?
- Um resumo sem nomes
- A lista de nomes de todas as pessoas
- Uma decisão antes do prazo de participação
Interaction — comprendre une proposition collective
Leia o diálogo fictício: « Podemos reduzir os resíduos da feira. » — « Vamos usar copos reutilizáveis e pedir aos visitantes que os devolvam. » O que o grupo propõe?
- Usar copos reutilizáveis e recolhê-los depois
- Distribuir copos descartáveis sem recolha
- Cancelar a feira e fechar a escola
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